竹岔岛小学：将“放飞”最后一个学生-青岛报纸电子版

□青岛日报/青岛观/青报网记者王沐源
“我希望这个学校一直有人上学，不会荒废，永远存在。”“六一”儿童节，三年级小学生薛文炫像其他小朋友一样，许下了自己的心愿，只不过他的心愿有点特别。
    小文炫所说的学校是竹岔岛小学，他是这所学校仅存的一个学生。作为薛家岛小学的教学点，竹岔岛小学只开设到三年级，等到秋天，小文炫就要出岛去总校读书了。因此，这是小文炫在竹岔岛上度过的最后一个儿童节，而后续不再有生源的竹岔岛小学，也是最后一次为它的孩子庆“六一”。
岛上的“六一”，简单却又快乐
    海中孤岛竹岔岛面积不足1平方公里，“六一”一大早，竹岔岛小学唯一的教师薛倩倩像往常一样乘船上岛，她手中拎了一大袋儿童零食。走进位于村委会的学校，她发现小文炫又像往常一样等候在教室门口，他穿了一身新衣服。
    “文炫平时就从来不迟到不旷课。”薛老师告诉记者，岛上没什么玩伴和娱乐方式，他很喜欢到学校来，毕竟每天都能学到新东西。“六一”这天，小文炫更是提早来到学校。每年“六一”穿着新衣服照相，这是小文炫过儿童节的“传统保留项目”。在教室的后墙上，一张张照片记录了小文炫的成长足迹，这些都是薛老师为他拍摄的。小文炫上一、二年级的时候，还有学姐和他合影，但是随着学姐出岛读书，这所小学只剩他一个学生了。
    岛上学生少，该有的教学设备却一样不缺。黑板上挂着彩带，写着“六一快乐”几个大字。黑板中间是电子白板，小文炫通过这块白板，与总校的师生同步过“云六一”。薛家岛小学的孩子们录制了各种节目视频，小文炫虽然一个人坐在教室里，但通过屏幕，也能感受到同庆“六一”的热闹氛围。
    看完“云端”节目，薛老师把她提前下载好的、小文炫喜欢的动画片放映出来，又把她自费买来的零食摆放到桌子上，里面有饮料、薯片、果冻等。岛外许多家长限制孩子吃零食，但是从小生活在岛上的小文炫很少能吃到零食，各种零食他都非常喜欢。薛老师还特意给小文炫请来了两个小伙伴，一个是在岛外上幼儿园但还没有开学的小姑娘，另一个是暂时住在岛上老人家里的3岁小男孩。3个孩子分享着零食，一起看动画片，一起玩耍。
    哪怕只有一个孩子，也保障他有学上、上好学
薛家岛小学校长闫东告诉记者，竹岔岛在清代开始有私塾，据查在1942年建立小学，1978年开始有初中，当时共约100名孩子，教师不到10人。后来岛上居民为了追求更好的生活，也为了让孩子受到更好的教育，逐渐外迁，岛上的孩子越来越少，竹岔岛小学也渐渐成为薛家岛小学的一个教学点。2011年之前，竹岔岛小学的王淑霞、薛淑琴两位老师一直坚守海岛直到退休。之后，薛家岛小学始终坚持派老师赴岛上任教，薛倩倩老师就是其中之一，她从2017年9月坚持至今。“哪怕只有一个孩子，我们也要保障他 ‘有学上’。”闫东说，和岛外小学一样，竹岔岛小学的教育教学活动按正常进度开展，开齐了所有课程。
    据了解，去年西海岸新区教体局投入16万元，为竹岔岛小学完善基建设施，包括进行地面防漏处理、配备电脑、配备钢琴、安装校园安全监控设备、安装空调等。薛老师告诉记者，以前没有电脑，修改教学课件很不方便；而没有空调之前，冬天的教室特别冷。设施完善以后，学校的教学更能与岛外同步，学习环境也更宜人了。“哪怕孩子只在学校读最后一年，我们的教育主管部门也是尽最大努力保障他‘上好学’。”闫东说，将来岛上不再有孩子上学，这些硬件设备还可以搬到岛外，继续使用。
“非常期待出去上学，那样就能交到许多朋友”
    “我非常期待出去上学。”小文炫说，“那样就能交到许多朋友，而且学校里有图书馆，可以看到更多的书。”在这个小小的海岛上，竹岔岛小学承载了小文炫记事以来的大部分童年时光，这是他除了家以外几乎唯一的去处。这所学校于他而言是如此特别，因此他不希望这所学校荒废，希望它永远存在。但与此同时，他也向往外面更加广阔的世界，那里有同伴互动，有集体生活，还有更多社会体验。
    如今的竹岔岛只有20来户居民，绝大多数是中老年人。近几年，一些游客把它当作“世外桃源”，去观光和探访。但是这样的“世外桃源”对孩子的成长而言并非益事，即便有了现代化的教学设施，它仍然是一座教育的“孤岛”。伴随着最后一个“六一”儿童节，竹岔岛小学将完成历史使命，迎来谢幕。或许有伤感，有遗憾，但它就像一位温情脉脉的母亲，用爱抚育孩子，又用爱目送孩子远去，用一场得体的退出，放飞孩子更好地成长。