泛黄的树叶添几笔便是一条小鱼，玉米和绿豆 “组合”成为一株向阳花……这几天，青岛海伦路幼儿园被一幅幅秋景作品点缀着。孩子们的创意天马行空，配上讲述的“画中话”，让每一位参观者啧啧称奇。
解放儿童的大脑、双手、时间，让内在创造力充分发挥
创造教育源于陶行知先生《创造宣言》中的“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之地”。海伦路幼儿园园长赵俏告诉记者，始建于1986年的海伦路幼儿园以“创造教育 快乐成长”为办园理念。陶行知先生提出要解放儿童的眼睛、大脑、双手、嘴、时间、空间，这一观点对培养孩子的创造力有着重要的意义。
赵俏说：“我们通过解放儿童的眼睛，培养儿童对自然和社会进行观察和分析的能力，培养他们发现和解决问题的能力，使儿童的性情得到陶冶；解放儿童的大脑，培养幼儿带着问题去思考以及思考如何解决问题的能力；我们给孩子以多动手的机会，使他们在手脑并用中发展创造力；我们给孩子大胆发表自己看法和表现的机会；我们把游戏空间还给孩子，邀请幼儿进行创造，发挥其内在之创造力；我们把更多时间还给孩子，让幼儿主宰自己的生活，自然积极地去创造。”
围绕不同年龄孩子的特点，海伦路幼儿园开展不同形式的创意美术活动。小班的孩子手眼不够协调，海伦路幼儿园为他们提供了简单的撕贴、拓印、涂鸦、折剪等多种形式的创作活动，把活动寓于过生日、包糖果等富有情节且孩子感兴趣的主题情景中；中班孩子对事物的理解能力逐步增强，幼儿园会为孩子们适当提供一些废旧材料，让他们围绕自己关注的兴趣点展开创造。小班的幼儿会根据自己感兴趣的卡通人物来进行彩泥装饰、形象塑造，或是结合优秀绘本中的情节来进行美术创作；大班的孩子表现和表达方式日渐多样，幼儿园会引导他们围绕自主想象开展创意美术活动。
由幼儿园、家庭扩展至社区，家园共育实现“零距离”
“提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。”赵俏说。作为青岛市家庭教育示范幼儿园，海伦路幼儿园在推动家园共育方面有妙招，即通过家庭讲座、走进家庭、家长开放日、家长助教、家庭小组等多种形式实现零距离沟通。
海伦路幼儿园的家庭讲座形式多样，由老师或专家作为主讲，定期开展，既有新生家长如何帮助宝宝快速适应幼儿园集体生活、小班幼儿如何与伙伴交往、大班幼儿如何家校有效衔接等话题，也有针对不同年龄段的家长群开展的课程，帮助家长掌握最前沿的幼儿心理健康、家教方法等内容，以便家长更科学地开展家教指导。
海伦路幼儿园把每周一定为 “家长开放日”，邀请3-5位家长来园参加活动。既保障了家长开放日的质量，又能让家长更加深入地了解孩子在园的学习生活、细节，更为关键的是开放活动让家长们更加信任、了解幼儿园，为家园共育奠定基础。幼儿园还在社区开设了公益早教站点，为辖区内130名婴幼儿开展了免费早教服务；参加社区邻居节，为社区居民送去欢乐；重阳节到老年公寓，让孩子们陪爷爷奶奶过节，让敬老爱幼的中华美德在孩子幼小的心灵中扎下根。
□青岛日报／青岛观／青报网记者 郭菁荔
