依法治校，是落实依法治国基本方略，贯彻落实国家教育方针，促进教育改革与发展的必然选择。青岛东川路小学严格遵循教育法律的原则与规定开展教育教学活动，形成“三三”工作机制，构建了符合法治精神的育人环境，努力创办现代化学校。
建立三支队伍，规范依法治校工作管理机制。
学校成立了以校长为组长、聘请的法治副校长为副组长的依法治校工作领导小组，并成立三支工作小组，分别为由分管领导、学科教师为主要人员的教育宣传小组，负责法律法规的教育学习与宣讲；由法律顾问、联防联控单位等专业人士构成的综合维权小组，协助解决学校的纠纷、周边综合治理等工作；由校委会、家委会形成的议事决策小组，负责了解家长、师生的合法要求，规范决策程序。学校先后制定了《青岛东川路小学学校章程》，建立健全学校教育教学、安全管理、后勤保障等管理制度百余项，修订完善了《学生学业评价制度》、“五项管理”要求、“拨动心弦”心理健康教育制度等，确保依法治校工作有章可循，制度建设常抓常新。
凝聚三方合力，完善依法治校民主监督机制。
坚持民主集中制。坚持每学期开展教职工代表大会，实行校务公开。学校将改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布，接受监督，保证教职工对学校重大事项的知情权和民主参与权。
充分引导家长参与学校管理。成立了校级、班级家长委员会，开办家长开放日活动，家长驻校活动，每学期开展“三长见面会”，设立校长信箱，及时听取家长对学校发展的意见与建议。
多渠道进行信息公开。通过李沧政务网、政府信息公开平台，学校微信号，定期将招生规定、收费事项、办学思想、课程设置等向社会公开，做到程序透明化、结果公开化。
创新三渠道活动，丰富依法治校教育活动机制。
营造浓厚的法治教育氛围。设立了“涵养之声”广播站，成立了小小普法宣传员队伍，并通过电子屏定期播报法律常识和宣传标语。校园内设计制作了美观的法治文化宣传橱窗，加强法治阵地建设。
开展各类主题教育活动。学校在宪法宣传周、国家宪法日、“12·4”法治宣传日等时间开展主题教育活动。邀请法治副校长开展“法律大讲堂”，特别加强了防止校园欺凌、关爱生命、预防毒品等方面的教育，让法治教育的种子植根在学生心底。
创新法治教育实践活动。通过情景剧、演讲、知识竞赛、“少年模拟法庭”等多种方式，让学生在生动的情景中，涵养法治素养。
依法治校，是遵循教育本质规律的回归，是完善学校主体责任的回归。在今后的工作中，青岛东川路小学将进一步坚持“有法可依”“有法必依”，在现代化学校建设的道路上走得更加规范、更加坚实。
